Zusammenstellung von Aufgaben aus der praktischen Geometrie für den Mathematikunterricht an den höheren Schulen. (Q1448738)

Die Aufgaben sind nach dem Gesichtspunkt des Aufsteigens vom Einfachen zum Schwierigen im Sinne der praktischen Geometrie geordnet. Dabei wurde in den einzelnen Kapiteln möglichst eine Anpassung an die Einteilung der Mathematik im Unterricht angestrebt. Der Wortlaut der Aufgaben ist in der Sprache der praktischen Geometrie gegeben, muß also vom Schüler erst in die Sprache der Schulmathematik übertragen werden. Die erforderlichen Instrumente sind stets angegeben. Meist ist die Lösung kurz angedeutet. Bei geeigneten Aufgaben wird auf Genauigkeitsbetrachtungen hingewiesen. Die Aufgaben sind teils rechnerischer, teils zeichnerischer Art. Sie beziehen sich auf Feldmessen und Höhenbestimmungen. (V 4.)