Einführung in die Mechanik fester elastischer Körper und das zugehörige Versuchswesen. (Elastizitäts- und Festigkeitslehre.) (Q1828313)
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scientific article; zbMATH DE number 2561689
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Einführung in die Mechanik fester elastischer Körper und das zugehörige Versuchswesen. (Elastizitäts- und Festigkeitslehre.) |
scientific article; zbMATH DE number 2561689 |
Statements
Einführung in die Mechanik fester elastischer Körper und das zugehörige Versuchswesen. (Elastizitäts- und Festigkeitslehre.) (English)
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1931
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Das Lehrbuch wendet sich in erster Linie an Studierende der Ingenieurwissenschaften und technische Physiker. Auf eine eingehende Darstellung des Versuchswesens und eine klare Herausarbeitung der Schwierigkeiten bei der exakten Behandlung ist großer Wert gelegt. Das Buch gliedert sich in einen ersten theoretischen Teil, in dem nach Erläuterung der Grundlagen die Elastostatik bis zu den Sätzen von \textit{Castigliano, Manabrea, Maxwell} und \textit{Betti} geführt wird. Dem Gültigkeitsbereich des \textit{Hooke}schen Gesetzes ist ein breiter Raum gewidmet. Ein zweiter Teil bringt Näherungstheorien zur Berechnung gerader Stäbe: Statische Beanspruchung gerader Stäbe, Anwendung des Arbeitssatzes, des Prinzipes der virtuellen Arbeit und der Sätze von \textit{Castigliano} und \textit{Maxwell} auf aus geraden Stäben aufgebaute Fach- und Stabwerksträger, Transversal- und Drillungsschwingungen, Längs- und Querstoß, das allgemeine Dimensionierungsproblem und die zulässige Anstrengung unter statischen und dynamischen Verhältnissen. Ein dritter Teil, der krumme Stäbe, Platten und so weiter behandelt, soll folgen. Hinsichtlich der physikalischen Grundlagen wurde der rein phänomenologische Standpunkt eingenommen. An mathematischen Kenntnissen werden die den Lehrplänen der technischen Hochschulen entsprechenden vorausgesetzt. Dem angewandten Mathematiker, den dieses Gebiet interessiert, wird vor allem auch die Möglichkeit wertvoll sein, sich über die technisch experimentellen Grundlagen zu unterrichten.
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