Workshop statistics. Discovery with data and Fathom (Q2734154)

Wie in der ursprünglichen Ausgabe haben sich die Autoren von Workshop Statistics zum Ziel gesetzt, in einem in sich geschlossenen Lehrbuch, das strikt auf den Lernenden zentriert ist, Aufgaben, Beispiele und Übungen zusammenzustellen, in denen Schüler und Studenten statistische Konzepte entdecken, statistische Gesetze erforschen und statistische Techniken anwenden können. Die prinzipielle Änderung in diesem Buch zu anderen in der Workshop Statistic Serie erschienenen Bücher ist die Einbeziehung und Anwendung von Fathom\(^{\text{TM}}\) Dynamic Statistics\(^{\text{TM}}\) Software. Fathom\(^{\text{TM}}\) wurde in die Schüler-Aktivitäten integriert und es gelingt, diese Software als reines Tool zur Lösung statistischer Fragestellungen einzusetzen. Nach dem Grundsatz: ``data should be at the heart of all statistics education'' wurden die Datensätze auf neue Erhebungen umgeschrieben und ergänzt. NEWLINENEWLINENEWLINEIn einem weiten Teil deckt der Text die traditionellen Themen im Einführungskurs Statistik ab. Die ersten beiden Einheiten behandeln deskriptive und explorierende Daten-Analysis, die dritte führt Zufall und Wahrscheinlichkeit ein und die letzten drei Einheiten vertiefen die schließende Statistik. Alle diese Einheiten sind nach dem gleichen Prinzip unterteilt in NEWLINENEWLINENEWLINEÜbersicht -- Ziele -- Voraussetzungen -- Hausarbeiten -- Zusammenfassungen.NEWLINENEWLINENEWLINEDer Wahrscheinlichkeitsbegriff wird über einen Simulationsansatz, der Zentrale Grenzwertsatz wird über der Populations-Proportion eingeführt. Somit ist das Konzept der Verteilung, Konfidenz und Signifikanz leichter zugänglich. NEWLINENEWLINENEWLINE``Judge a statistics book by its exercises, and you cannot go far wrong'', nach dieser Aussage liegt ein statistisches Lehrbuch für Schüler-, Studenten- und Lehrerhand vor, das von der Software ausgezeichnet ergänzt wird.