Elementary mechanics. (Q5967791)

Der Verf. erklärt gegen die Fanatiker der strengen Begriffsbestimmungen gleich beim Beginn des Unterrichts in der Mechanik, man solle an dem alten bewährten Verfahren festhalten, bei dem man etwa dem Gange der geschichtlichen Entwicklung folgt. ``Vom pädagogischen Standpunkt aus ist die strikte Logik mit all ihren Schönheiten das unlogischste Ding, das es gibt. \(\dots\) Unsere erste Aufgabe besteht darin, den Studenten in eine Verfassung zu bringen, bei der er solche einfachen Aufgaben der Mechanik lösen kann, wie er sie in der wirklichen Welt auf jeder Stelle um sich wahrnimmt, und ein gewisser Betrag von Unwissenheit, der auf meiner Seite und bei andern recht bedauerlich wäre, ist bei dem Studenten höchst löblich.''